One for all, All for one.

今日の5年生の算数の授業では円錐と角錐の図形の回転図でどのような図形が回ったらどのような立体になるのか分かりました。

ぼくは表が苦手だったので、辺がどの図形だと何辺あるのかこれで分かりました。

 

(5年男子・S)

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